写人作文:我们班的牛人

时间:2024-08-04 08:25:15
写人作文:我们班的牛人

写人作文:我们班的牛人

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的写人作文:我们班的牛人,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写人作文:我们班的牛人1

在我们班有这么个人,自号佩玄,只为和大文豪攀上关系,显摆自己学识渊博;又自称“神圣堂堂主”,可谓是目空一切;为人放荡不羁,校服总是开两颗;为人豪爽大方,笑起来所有牙齿历历可数;为人“自信”慢慢,满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……

就是这么个人,潜伏在我们班上,无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬,从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光,总是会另辟蹊径,他的文章令人“叹为观止”:我曾记得他曾写过在他小时候,偶然迷失在公园,茫然之中顿悟了人生的真谛,感叹命运沉浮、世事多舛;我还记得他曾参加一次比赛,他写道“评委屹立在我的面前”,难不成评委都是高山峻岭的化身?

令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!

这个学期开学以来,第一次月考就令我“震悚”了。他,竟然一跃到了年段第十,我明明记得,他从前都是在四十名开外的呀!从不知不觉中,他一跃成为了班上的“牛人”,从前,我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人,殊不知“笨鸟”亦可以先飞,展翅翱翔在九天之上……

再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。

仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”

……

怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。

再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。

写人作文:我们班的牛人2

说到咱们五(2)班,可谓全校皆知!这都是因为我们班有个牛人,常受到校长的接见和“关照”。

这牛人大名叫陈皙,外号C,个头一米三五,看起来像三年级。可你可别看他矮,他知识可多着呢!每次数学等竞赛,不管校内校外,他基本上能拿到奖。

别以为拿奖很轻松,他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他,他基本上都不在家。原来,课余,他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。

虽然有许多课外课,他依然坚持下来了。不仅如此,他还抽空练习钢琴,陶冶情操。

更令人乍舌的是,他还常常有空约同学郊游呢!但是他最擅长的不是学习,他最擅长的是玩!我认为玩要玩出花样,玩出创意,玩出个性,才叫会玩。C是一个爱玩的人,而且绝对是会玩的人。

他在班上搞了一个组织,叫“男生队”,自己号称“男生队核心”!有一次,我们去外面春游。到达目的地之后,他拿出一筒薯片,说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币)!” “什么游戏,什么游戏啊?”我迫不及待地问道。

“先付款,再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。

我只好拿出“男币”付款。 “肃静!”c又发话了,“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。

成功者来我处领奖。” “明白了吗?游戏开始,ready,go!!”在c的一声令下,选手们开始了这个看似简单的游戏。

只见1号选手脸部像抽搐了一样,不停地颤抖肌肉,可那薯片好像一个跟屁虫,任他怎么动,就是不下来,他只好垂头丧气地败下阵来。 2号选手先让薯片移到鼻子附近,再用舌头一钩,薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。

C在下面看得又蹦又跳,可高兴啦!轮到5号选手了,无论他怎么使劲跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作对似的,他急得都快哭了,而c却在下面捧腹大笑,还在地上打滚呢!那天,他让所有男队的同学过了一个开心的下午,自己还赚了好多男币,把我羡慕坏了。什么时候,我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。

怎么样,你们觉得他牛吗?。

写人作文:我们班的牛人3

上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。

就好比有唱歌特别棒的,学习特别出色的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。

这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。

他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴……

他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。

他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他肯定百倍地认真,这也就是为什么他学习会如此之好。

自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。

也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。

写人作文:我们班的牛人4

我们班是一个“牛人”辈出的班级,每个同学都有他最优秀,最厉害的一面。下面我先介绍几位 “牛人”给你们看看。

同学们,正在向我们走来的是古筝天王和古筝天后,让我们一起回顾他们的“血泪史”。噔噔噔,厚重的古筝乐响起,仿佛一道闪电划过天空,马蹄声接踵而来,士兵的呐喊声震耳欲聋,威震天地。一场恶战即将展开,杀——将士们开始了殊死搏 ……此处隐藏4129个字……菜一碟。这不,又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。

霸女——李宇娇

这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短,实在霸气。一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服服帖帖。

睡神——贾鹏博

睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!

其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。一次,他不知为何,与我班另一男生起了争执,矛盾渐渐升温,便由吵转打,教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌,最后仍是老班”出马,将事故平息下来,此人非“老班”不可管呀。

此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”?多到不能一一道来,真是我班最奇的人了。

我班的“牛人”真是太多了,多的数不清。我非常喜欢我们班,喜欢我们的老师同学,更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊,更让人快乐。

写人作文:我们班的牛人11

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”抑扬顿挫、充满豪气的声音在我耳边响起,我不禁想起了我们班的一群“风流人物”。

鉴湖女侠——韩涵

看,那位手捧书本,浑身一股书卷气的女生是谁?没错,那人就是大名鼎鼎的“鉴湖女侠”——韩涵。至于一介文弱女子,何能得此绰号?看官休心焦,且听我慢慢道来:

一日,韩涵多年的同窗好友——姚弈如检查组员孙浩然的作业时,遭到孙浩然的无理取闹。正当姚弈如无可奈何之时,“你想怎么的!”远处传来一声大吼,孙浩然转身一看,韩涵紧握双拳,涨红双颊,似乎要把孙浩然一口吞下去似的。孙浩然见此情景,感到事情不妙,只好逃之夭夭。此后,韩涵便有了“鉴湖女侠”这一雅号。

水镜先生——刘文冬

说起此人,却也不是个等闲之辈。身上虽然扛着一百四十斤的肉,但为人却是甚好,何以见得?

七下开学,班主任把褚振——一个爱好打架的“学困生”调给刘文冬当同桌。要是一般人,定会紧皱双眉。不料刘文冬却乐哈哈,众人不解。

转眼间到了月考,褚振的名次升了近一百名。谈到经验时,褚振只言:“是刘文冬对我严加管教,才使我的分数突飞猛进。”奥!众皆悟也。回首再看刘文冬,依旧乐哈哈,众忽然悟到“人不可貌相”之意也。故有诗云:“天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如刘文冬。”

蝶庵居士——孙迪飞

常言道:“小个子也有大智慧”,我班的孙迪飞亦是如此。别看他五短身材,却是满腹经纶。不信,请看一场我和他的“诗句接龙”直播赛。

我笑着吟出:“将登太行雪满山”,他接着道:“山河千古在”。我捋捋头发,自信的说出了:“在乎山水之间也”,但谁知孙迪飞一笑,接道:“野性从来与世绝,俗尘自不到吾庐”。庐?什么?没奈何,我只好乖乖服输。

以上三位牛人定令看官大吃一惊,可也只是班级“冰山一角”。预知本班牛人牛声,且听下回分解。

写人作文:我们班的牛人12

清和十三班是个很牛的班级,运动会第一名,合唱节第一名,建大棚第一名……但是其中最牛的,要数我的同学们。学习最牛,秦高原;语文最牛,孙语涵;作文最牛,卢家仪;体育最牛,赵鸿宇;唱歌最牛,郑尊睿;自恋最牛,耿子安。其中,牛中之牛,就是梁传栋。

梁传栋是我最好的朋友之一,他的牛事儿,数不胜数。

志虑忠纯。记得当初班主任进行过调查,关于谁真心愿意帮助同学。大部分同学都半推半就地写了“可以帮助”“比较愿意帮助”,只有传栋,大笔一挥,真心实意地写上了:我非常愿意。那种感动和被震撼的感觉,我到现在都还记得。后来开家长会,传栋爸爸说传栋经常主动扶起一排排倒伏低的共享单车。真的是自动自发,不求回报。现在,每当我看到传栋那憨憨的笑容,都觉得像太阳一样灿烂温暖。

全情投入。传栋是个特别容易动情的人,合唱比赛的日常排练,传栋唱着唱着就摇头晃脑起来,身体有节奏地随着节奏摆动,小眼睛微微眯起。仿佛此时此刻,没有比唱歌更让他陶醉的事情。我在旁边被他的这副投入表情憋笑到内伤,他却浑然不觉。越唱越带劲,身体摆动越发有韵律,带得旁边的我们都不由自主地跟着晃起来,你说牛不牛?

不走寻常路。近期引发全班爆笑的事件莫过于琪姐发的那段视频了。三号楼北面通向操场的那条林荫路上,一个高大微胖的身影迈着小碎步,欢脱地扭动着。脑袋左摇右摆,手臂不住挥舞,直冲着花坛飘过去了。本以为到了花坛他肯定会止步,没想到啊没想到,过于陶醉的他一个踉跄,险些载进花坛里。教室里面的我们都要笑疯了。牛人传栋被同学们纷纷”采访“:“你干啥走得那么欢脱?”谁知道,传栋小眼睛一眯,大嘴一咧:“我呀,一想到别的同学在跑操,我不用跑,我还能去检查他们,嘿,别提多高兴了!”

这就是我们可爱的传栋,集志虑忠纯、全情投入、不走寻常路于一身的传栋!你说,他牛不牛!

写人作文:我们班的牛人13

什么?牛人,那我们班可真是一抓一大把,但要说最牛的,那还是属下面的几位了。

“你干什么呢?”这句话都成了副班长(实际上的大班长)张诗雨的口头禅了,班里的每一个人都要服从她的管理,没有一个不服气的。正是这样,她才能将班里的大大小小的每一件事都处理得明明白白。有一次老师给一位课代表布置了一项任务,但也许这位课代表觉得事情太“简单”,就干得非常慢。这是他那服务集体的爆脾气就上来了,带着几位值日班长,一下子就用半天的时间完成了,那位课代表三天没有完成的事,从那件事以后办理的大部分人都觉得课代表下次别设置了,直接交给这位“班级管家”办吧。

说完了“班级管家”,那接下来就来谈谈我们的体育达人吧。这个叫蔡雨辰的体育达人在平时可是一位安静的美男子,连说话都懒得张嘴。但在操场,那就可截然不同了。如果你在我们跑步时来到我们的操场上,每一次都会看到这样的一幕:一个高身材高大的小伙子飞速的迈着他那两条大长腿,毫不费力的奔跑。而在他身后的几十米处,一群累得直摇头,直招手的同学无力的走着。他们望着前方越来越远的人影,嫉妒的说:“他是吃激素长大的?”

说完了以上两位牛人接下来就是我们的镇班之宝,全班的希望了。有一次一个同学故意为了考验正班之宝的智商,可以拿一道初三的“阅读材料”代数题来刁难他。难题归难题难这样的小小的绊脚石怎么可能难倒我们的希望呢?只见他在草稿纸上龙飞凤舞的画了二十几分钟后,最后潇洒了一挥笔。将周围的同学惊得目瞪口呆——解出来了。镇班之宝在平常做几何题时还经常将一题求出多种解法,有时甚至比老师的方法还多。因此,当我们班上任何一个同学在学习上有困难时,第1个想到去请教的人,从来都不是数学老师,而是三个字——崔豪哲。

牛人,牛不?

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