五年级启示的作文

【实用】五年级启示的作文汇编8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级启示的作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级启示的作文 篇1

孝，是中国的五千年的优良传统。作为一个中国人，我们更应该行孝。可是如今，孝已经被有些人淡忘了。

来到哈尔滨市新阳路小学，老师就让我们做一个谦谦君子，那时的我们并不知道什么是谦谦君子，大家都处在迷雾之中，到了4年级，我们开始背诵中国的传统经典，如《弟子规》、《三字经》、《论语十则》等。孝，就在我们的幼小的心灵中发了芽。

第一堂校本课，是我们难以忘怀的，付老师穿的端庄大方，给我们留下了很好的印象。而在老师的口中传承的一句句经典，更让我们难以忘怀。第一节课，老师将“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”更是让我记忆有新。因为以前，爸爸妈妈让我做事，我总是拖拖拉拉，自从老师告诉我们，父母要你做的事情你没有及时的做到，这就是最大的不孝，在老师将的一个个事例中，也让我们深刻的懂得了什么是孝。听了老师的话，我们马上就有了改进，我做事不再拖拖拉拉了，妈妈也看见了我的进步，表扬了我，也让我认真学习校本课的课程。

在每一节上课前，我们都会举行“三敬礼”在这敬礼中，我们把心态放平，从此，敬礼不再成一种形式，而是一种习惯。在校本课上，老师还会交一些在家里接待客人的方法，从此，我们再也不会一遇见客人就紧张，不敢说话了。灵活运用了老师交给我们的方法，接待客人时，我们就可以显得落落大方了。

在校本课上，我们还学了一些有关孝道的歌曲，如：《感恩一切》，在歌曲的优美的旋律中，让我们知道了现在的一切是多么的来之不易，所以也让我们懂得了更要珍惜现在的一切。

校本课上，老师还教给许多的繁体字，在老师一步步的耐心讲解中，我们知道了中国的传统文化是多么的伟大，作为中国人，我们更要将传统文化发扬光大。

都说父爱如山、母爱如海。是呀，我们的父母是这个世界上最容易满足的人，我们的一个小举动，就可以让父母的心感到温暖，更让我们懂得了孝是多么的重要。孝是什么？孝就是一种回报，一种觉悟，我们更应该做到知孝、行孝。让孝，在我们这代人的身上，发扬光大，并且，继续传承下去！

五年级启示的作文 篇2

但就是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还就是没有动一点儿，于就是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于就是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能就是渺小的，但群众的力量务必就是强大的。

五年级启示的作文 篇3

古人说过：“诚实是心灵，不可用金钱购买，诚实是镜子，是照出灵魂善恶的法宝。”而很多时候，我们总会面对诚实的考验。

记得有一次：我跟妈妈去吃水果豆花，那里地方又大，人又多，服务员阿姨忙得晕头转向。

妈妈跟我吃完“芒果豆花”后，拿了张50元让我去付钱，我去还钱的时候，被一群大人挤在中间，只有我踮起脚尖，把手抬高，才有人意识到我的存在。

终于排到我了，我把钱放在比我还高的柜子上，还不忘说：“阿姨，找二十元。”可能是我的声音太小，还是服务员阿姨忙中出错，递给了我一张二十元和一张十元。我看了，心里美滋滋的，想：哈哈哈，我赚大了，整整多了十元，又可以去买别的东西了。可是，转念一想，如果我不把钱还回去的话，服务员阿姨可能会被她的老板骂，认为是她工作马虎或偷了钱，严重的话还可能害她被开除!一想到这里，我不禁打了一个寒颤，想：如果因为我多拿了钱不还而让服务员阿姨被开除，我的良心会不安的。我一个箭步地跑回收银台，把钱还给服务员阿姨，阿姨看了，向我连声道谢。

在回家的路上，我把我的“英雄事件”告诉了妈妈，妈妈夸我是个诚实的孩子，我听了，不禁笑了起来，心里比吃了蜜还甜!

经历这件事后，我懂得了一个道理：面对诱惑，我们要懂得抵制，做一个诚实的人。

五年级启示的作文 篇4

周末，我被一道数学题难住了，百思不得其解。我心烦意乱，扔下笔，来到门口的'大榆树下散心。

我忽然发现两节不太高的树枝中间有一个蜘蛛网，上面有一只蜘蛛，正趴在网中央。这小小的蜘蛛和它的网难免成了我的“出气筒”。我随手抄起地上的树枝，一下把网搅得稀巴烂。那只蜘蛛飞快地爬上树枝，不见踪影了。我知道它会再出来织它的网，于是在大树下耐心地等着。终于，那小东西爬了出来，毫不犹豫地开始织网。蜘蛛织网和荡秋千似的：从尾部拉出的丝一条又一条，在阳光下闪着银色的光泽，拉着它荡来荡去。网终于织好了，我想：“蜘蛛这时一定很累吧，如果我不把网搅得稀巴烂，也就不会这样了。”

老天好像故意和蜘蛛作对似的，一下便乌云密布，看样子，是要下一场大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“哗啦啦”地下着，蜘蛛的网是经不起这风吹雨打的。

不久，雨停了，天边架起一道美丽的彩虹，太阳公公也露出了笑脸，我再跑到门口一看，只见那只蜘蛛丝毫不为这美景所打动，一丝不苟地织着它的网，一股敬意从我心底油然而生……我回到家里，认真思考地思考起那道数学题来，20分钟后，我终于揭开了那道题，我心里像喝了蜜似的甜。

今天，我得到了一个启示：做什么事，都要有始有终，不能轻易放弃!都要坚持!

五年级启示的作文 篇5

有一句话一直深深地印在我的脑海中，总能在一次次失败中获得成功，让我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句话是“失败乃成功之母”。

有一天，阳光灿烂。我在家里，父母都出去了。中午我饿了，就决定做蛋炒饭给自己吃。平时看妈妈炒蛋炒饭很简单，我也觉得那是小菜一碟。我自信满满地走进厨房。我把油倒进锅里，再把蛋倒进锅里，最后倒饭。本以为美味可口的蛋炒饭可以吃了。可天有不测风云，饭变成黑乎乎的，还有一股烧焦的气味。我心想可能外表不好看，味道可能还可以。我尝了一小口，我皱起了眉头，把口里的饭吐了出来。到底哪里吃了问题呢？我心想：我怎么那么笨呢？连蛋炒饭都不会炒。

这时我的脑海闪现了一句话“失败乃成功之母。”我们不能为了一点小事就放弃。于是我想我做蛋炒饭的过程和我妈妈做的过程做对比。突然想起，我做蛋炒饭的顺序不一样和油不够，导致饭烧焦了。我吸取了这次的教训，自信又回来了。我重新抄了一次蛋炒饭。果然，功夫不负有心人，这次的蛋炒饭成功了，我吃了一口蛋炒饭，色香味俱全，让人回味无穷。

是啊！人生的道路不可能一帆风顺，不能因为一点点的挫折就放弃。“失败乃成功之母”。只有经历过失败，才会有来之不易的成功。这时，我仿佛看到了邰丽华的舞姿，仿佛听到了刘伟动听的钢琴声，仿佛看到了······

“失败乃成功之母”这句话成为了我的座右铭，我想这句话陪伴我一生，使我受用不尽。

五年级启示的作文 篇6

以前，妈妈总是对我说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”但是我却总是不知道是什么意思，我问妈妈，妈妈笑而不答。

记得那一天我特别想学骑单车，于是妈妈就帮我买了一辆。学骑自行车的时候总是摔跤，我很不耐烦，觉得很难学，想放弃。妈妈走过来对我说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。一个人不经过一番的奋斗，是不可能成功的，你只有坚持下去有可能成功。”我仍然坚持说：“妈妈，我真的不想学了！”这时妈妈没有回答我。

过两天，妈妈说要带我去后花园我不明白，妈妈为什么突然要带我去后花园，于是就跟着妈妈去了。来到了后花园妈妈指着那些花说：“儿子啊你看看这里的花，百花齐放，为什么呀？是因为它们经过风吹雨打，花骨朵儿变成了大花，它们努力绽放，才能散发出迷人的清香。其实，人也是这样啊！”这时我才恍然大悟，妈妈所说的意思。于是，我又推出自行车继续学了起来。过了几天的努力，我终于学会骑自行车啦！

这一件事当中，我终于明白了妈妈所说的这一句话的意思。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，只有坚持下去，我们才会有收获！

五年级启示的作文 篇7

我们每个人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的气息，这是多么快乐的一件事呀！大自然每天为我们付出着，而我们又能为大自然的生物做些什么呢！

每个人都喜欢美丽的鲜花，在大路边看见那朵鲜花漂亮便随手摘了下来，大家都不喜欢小草便随意地去践踏它，当你在破坏大自然这中的生物时，你有没有想过这些植物的感受，有的人随便到山上去砍树。当你们把树砍光了，你们有没有想过，当洪水来临时你们又该怎么办？难道别的地区发生类似的事情你就没有想过么吗难道非要亲身体验一下才肯罢休吗？到那个时候就完了，到时后悔都来不及，我希望大家做一些对大自然有益的事情，大自然无回报的付出给人类，我们不应该为他做一些事情吗？负责我们的心里一定会感到内疚的所以大家快行动起来吧！

通过许许多多的事情，我们明白了大自然给我的启示，更让我懂得了应该怎样去保护我们的大自然，保护我们美丽的家园，让我们大家园更加美丽。

五年级启示的作文 篇8

打开成长的档案，里面记录了我的喜、怒、哀、乐，让我最难忘的还是学古筝的那段时光。

一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬，中间夹杂着一声稚嫩的童声：“妈妈，古筝真好听！让我学古筝吧！”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈，妈妈温柔地点点头：“好！不过你要答应妈妈一直学下去，好吗？”那个小女孩正是我……

从那天开始，我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时，它周围的木头上雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那，那感觉真好！我享受着叫道：“真舒服！”不过，事实并没有那么简单：当开始学时，不知道哪根弦是哪个音符；是勾还是托时，我觉得非常地吃力！心里想：古筝那么难学，干脆不学了吧！但一想起妈妈的话后，我又打消了这个念头，千万不要辜负妈妈的期望啊！又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹，我想：我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声？接下来的学习，认真学习，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候，老师也会发怒：“都教几遍了，还听不懂？”我也会委屈地流泪。妈妈走过来，语重心长地告诉我：“你答应妈妈不放弃！要坚持呀！”经过一段时间的练习，也学会了一些曲子，并从中感受到了音乐的乐趣。

学古筝，我一直坚持到今天，手法已熟练极了。坚持，也已成为我的信仰！