龙小学作文

龙小学作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的龙小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

龙小学作文1

谁是我家的变色龙？我说的就是我妈妈，为什么呢？因为变色龙妈妈很奇怪，怎么奇怪呢？下面就看一下我半天的生活吧。

早上，我正睡得香，忽然，一阵温和的声音传来，是在叫我起床。我装没听见，还是呼呼地睡觉。这可把妈妈惹火了，脸由白色变成红色，大声叫道：“还不起床？再不起床，我打你屁股！”我回答道：“天气这么冷，起床要很冷的，我还是睡着比较暖和。”“还不快起床！”妈妈再次叫道。

我知道妈妈这次是发火了，就像深睡千年的火山爆发了，而且魔力惊人，就连忙起床，把衣服裤子穿戴整齐。不然，就会再次火山爆发。

穿好后，我就去洗脸，刚洗好脸，妈妈又说话了：“干嘛不刷牙？”我怕妈妈又发火，赶紧拿上杯子，拿上牙刷，装上水，赶紧刷牙，左弄弄、右弄弄、上弄弄、下弄弄……好了，我该去做作业了，正在我马上要做的时候，妈妈又发火了，叫你读书，你怎么做起双休日家作？我又只好读了起来。

到了中午，我正读着书，妈妈叫了一声，“吃饭了，把猪油拿过来……”我走过去，没有留心下一句，就跑过去了。结果……

下午也如此，我在心里说：“妈妈，您不烦吗？您……”

变色龙——妈妈的故事，一次次地重复，你知道了吧！“变色龙”是我给妈妈取的一个外号。

龙小学作文2

我的老师姓龙，是一位女老师。她中等个儿，大约30岁。她不喜欢化妆，喜欢穿花裙子。

龙老师上课非常认真，对我们的学习非常严格，只要龙老师一讲课。我们就都坐得端端正正的，谁都不敢开小差。写作文的时候，她讲得非常仔细，只要她讲起课来，我们学习起来是那么轻松，快乐。龙老师清查作业时，如果发现有人没写作业，就会给我们“煮面条”啦！

有一次，我上课举手很少，轮到我面对面改作文时，老师亲切地对我说：“你不要害怕，要勇敢举起你可爱的小手来，要克服你的恐惧，知道了吗？”我支支吾吾地说：“知……知……知道了。”“真棒下一堂课，你不会让我失望吧！”“嗯”。我回答，又下课了，老师迎来，高兴地对我说：“你有进步哟！”那一刻，老师笑了。我也笑了。

自那以后，我一上课，一直在思考问题，只要我想出一点儿就说出一点儿，说出来后，心里非常舒服。在以后的学习中，也快乐了许多，像快乐的小鸟。像一个自由的在蓝天飞翔的雄鹰。当然，我会更加努力，更加认真完成作业，更加爱作文了。上课举手多哟，我会用行动告诉她，我爱她。

啊！龙老师真好，非常值得我敬佩，在爱那美丽有优秀的龙老师！

龙小学作文3

今天，天气晴朗，我们全家来到龙穿峡。最让我魂牵探萦的就是那里的瀑布了。直到现在，我耳边似乎还萦绕着阵阵响声……

步入景区，只见里面绿树成荫。“哇！那里还有小溪呢！”我兴奋地喊着。溪水蓝汪汪地流向远方，从远望去，就像仙女腰上那莹玉做成的腰带。

我们顺着古桥往上走，不一会儿就听见了“哗哗”的响声，再往里走，瀑布就完全展现在眼前。只见瀑布犹如一条白练从九霄青天上垂挂至此；又好像一段银河落入九天；又有如万马奔腾，激起无数泡沫，飞溅到几丈外，煞是壮观。瀑布凌空而下，发出“哗哗”的响声，仿佛在演奏一曲交响乐。这不禁使我想起李白的一句千古绝唱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”正当我陶醉在这似梦非梦，亦幻亦真的龙穿仙境时，爸爸的一声呼唤把我拉回了眼现实。

隆隆的响声，似乎是瀑布姐姐在为我们送行；飘飘的云雾，似乎是仙人派来送我们的“筋斗云”。远处，夕阳的余辉给龙穿峡染上了梦幻般的色彩。这给龙穿峡增加了几“仙气”。看着这壮观的景色，我不由得佩服大自然的力量，只有它才能组合出这么完美的图画！

龙小学作文4

这龙鱼，是姨妈买给我的生日礼物。我捧着这金灿灿的龙鱼回家，放在鱼缸里。它审视着水草和小石子，甩着尾巴，嘴巴一张一合，似乎在发表对新居的看法。我一看这姿态，想：好一个傲慢的动物。

龙鱼的高傲更表现在它的游姿、眼神和吃相中。龙鱼的游姿，常使我们惊叹不已。大体上与其它小鱼相似，但小鱼的速度飞快，像子弹一样；龙鱼大人的速度却慢极了，像是在踱步。龙鱼的眼神，似愤怒至极。姨妈跟我说过，如果长时间盯着这鱼的眼睛，准会被它吓跑。果然如此：凡有生客观赏它，它必定瞪大眼珠，似乎在责备你。龙鱼的吃相更是傲慢。它的吃法从容不迫，一丝不苟，会先绕着食物审视一圈，再吞进肚子里。

这样从容不迫地吃饭，必须要有人伺候，像服务员一样，因为小乌龟会偷它的小虾吃。每逢龙鱼老爷吃饭的时候，小乌龟就会在一旁窥视。等鱼老爷休息时，小乌龟就会把小虾一扫而光，扬长而去。这时，我们只好替鱼老爷添饭。

我们把龙鱼当作我们家的老爷，它真是架子十足。

龙小学作文5

吹喇叭龙有一只喇叭。听说这只喇叭是他从妈妈的肚子里带来的，吹起来很响。

吹喇叭龙总是带着这只喇叭，走到哪里，就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天响，别提多带劲儿了！

可是，南瓜村里的居民们，一听到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊着：“难听死了，讨厌！”

一听到喇叭声，有的说耳朵震聋了，有的说鼻子流血了，还有的说，喇叭声把窗户玻璃都震破了。就连乌龟老公公自己摔了一跤，也说是吹喇叭龙害的。

最后，南瓜村里的所有人都对吹喇叭龙说：“你要住在这里，就别吹喇叭。吹喇叭，就别住在这里！”

吹喇叭龙想了想，说：“那我还是要吹喇叭。”

就这样，吹喇叭龙独自一人到深山里去住了。

深山里，一个人都没有，吹喇叭龙就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他觉得他自己就是那个喇叭，他还觉得，喇叭能说出他心里很多说不出来的话。

吹喇叭龙吹出来的声音，变得越来越美。

这优美的喇叭声，隐隐约约传到了南瓜村。大家这才发现，原来，喇叭还能吹出这么好听的声音呀！

南瓜村里的人循着喇叭声找到了深山里来，想把吹喇叭龙请回去，让他在南瓜村里吹。

可是，吹喇叭龙摇摇头，说：“我不回去。”

为什么呢？

吹喇叭龙说：“因为南瓜村里太吵了，我吹不好喇叭的。”

大家只好回去了。他们一路上都在想：原来，是我们嫌吹喇叭龙吵，可现在，怎么是他嫌我们吵呢？

龙小学作文6

传说，中国人就是龙的传人，只要你就是一个中国人就会知道几个龙的传说。这就是一种民族自豪！

在现在，元宵灯会都有龙，就是因为传说有1年干旱，老百姓们种不了田，田地都干裂了，求皇上想办法，百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨，这事感动了东海龙王，老龙王就上天找云神、风神 ……此处隐藏1762个字……的味道，水的味道，凤尾竹的味道。我睁开眼睛向水下一看，发现了许多小红点，仔细一看原来是小鱼呀！小鱼正在我们竹筏边游来游去呢！我想：看来这里也是小鱼的天堂啊！

在离开的路上，我不由自主地说：“遇龙河的水真静啊！连一个波纹都没有；遇龙河的水真净啊！冲满机油的漓江怎能和她相比；遇龙河的水真镜啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”

我爱遇龙河！

龙小学作文11

我的家乡，春节热闹非凡。按照家乡的风俗，春节舞龙，一年四季风调雨顺，五谷丰登。于是，大人们舞黄龙、青龙……小孩舞草龙。今年，我们几个小孩就来个孙悟空带领小猴舞草龙。

正月初二上午，我们几个小伙伴分工，有的用稻草做龙身，有的用彩色纸糊龙头、龙须，有的用旧日历贴龙珠，最后还安上矿灯，一条精致的草龙栩栩如生地展现在眼前。

初二晚上，夜幕降临，小明穿着孙悟空的衣服握住龙头挺神气地说：“俺齐天大圣带领猴子来舞龙了。”我们几个扮演猴子的小伙伴披着黄衣服跟在孙悟空的后面舞草龙，在大街上游动着。刚走到军属张大妈的家门口，张大伯马上点燃鞭炮，随着“噼噼啪啪”的鞭炮声，孙悟空舞着草龙龙腾虎跃，小猴东东举着“龙珠”，忽上忽下，忽左忽右地引逗龙头，孙悟空舞的龙身忽左忽右地扭动、翻腾像海上的波浪翻滚着。看的人越来越多，一会儿就围得水泄不通。“齐天大圣的草龙舞得真妙！”的喝彩声响彻夜空。

孙悟空唱起了“军属张大妈，送儿参军保国家，立功受奖戴红花，光荣军属人人夸”的顺口溜。张大妈笑得眼睛眯成一条缝。

忽然，青年们舞来了一条青龙，“齐天大圣”舞的草龙和青龙在一块空坪上比舞，一个像腾云驾雾，一个似兴风作浪，各显神通。一位老大爷翘起拇指夸奖说：“孙悟空的草龙与青龙比舞，真不赖。”孙悟空眨眨火眼金睛，高兴地说：“谢谢乡亲们的夸奖。”

龙小学作文12

同学们，你们认为龙是一种真实存在的动物呢？还是认为龙只是传说中的东西呢？其实我们学了《龙的传人》这篇课文，我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中，是虚幻的，也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。

同学们，你们知道关于龙的故事与龙的样子吗？下面就让我来介绍吧！龙的故事：“杀龙的绝技”：从前有个人叫朱平漫，无论什么都想学一招；他听说支离益会杀龙，就立刻变卖了全部家产，不远千里去拜支离益为师。过了三年，朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺，他就连讲带比画，表演给大家看——怎样按住龙头，怎样骑上龙身，怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候，一位老年人问他：“小伙子，你上哪儿去杀龙呢？”“哟！”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来：世界上根本没有龙，自己学的这一身绝技毫无用处啊！我相信大家如果有看过这个故事的话，一定会跟我有同样的观点：这人太傻了。对了，至于龙的样子：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。

龙之所以受中国人崇敬，是因为龙有3种吉祥的象征。第一：象征着至高无上的权力；第二：象征着自由欢腾和完美；第三：又象征着中国人对自由完美的向往和追求。

“龙”是我们中国权力的象征，象征着正在腾空飞速前进的伟大祖国。我爱我们伟大的祖国，更爱代表伟大祖国的巨龙。

龙小学作文13

来到重庆武隆,龙水峡地缝令我震撼。

地缝究竟是什么样的呢？我带着强烈的好奇心下到了里面。眼前的两座山好像突然裂开似的，一条幽深险峻的缝隙出现在眼前。抬头望，壁立千仞，天空也只剩一条狭长的细缝，向下望，黑乎乎的，深不可测。难道由此可以通往地心吗？我一边这样想着，一边跟随大人沿着窄窄的栈道前行。地缝里的水是最活泼最迷人的。绿得像一块翡翠，时不时跳起来，激起白色的浪花，仿佛是个顽皮的小孩冲我笑。水就在脚边欢快的流着，水声在我耳边奏出了一曲美丽的交响乐，时而激昂，时而平缓，时而磅礴，时而欢快。更为壮观的是，两边的飞瀑数不胜数，风格各异。有的从洞顶涌出，随风飘洒，晶莹剔透，有大珠小珠落玉盘之美；有的从崖壁的小孔喷出，似轻烟，似薄雾，轻轻的抚摸着我的脸颊；有的从岩石的孔隙泻下，水流聚一线，不散不离；有的气势磅礴，高达几十米。突然一股强大的水气流把我们吹得东倒西歪，我们快步穿过水帘，但还是成了名副其实的落汤鸡！大家你看看我，我看看你，都被那狼狈不堪的样子逗乐了，爽朗的笑声回荡在峡谷中，真是太奇妙了！ 经过栈道漫步在地缝中，老树藤萝盘绕，泉水流瀑挂壁，怪石嶙峋，明涧湍急。

突然峰回路转、柳暗花明，眼前一片开阔。小溪也停止了急匆匆的步伐，开始悠闲的流淌。原来我们到了出口。在洞口随处可以听到山民叫卖山货的声音。 出了洞口，我们又重回了人间。

龙小学作文14

《变色龙》在自然界中，有一种叫变色龙的动物。它可以根据环境的颜色的变化而改变自身的颜色，以达到伪装的目的。在生活中，也不乏这种”变色龙”存在。在我们班上，就有一个这样的变色龙。

她是一个女生。在老师面前，她乖巧懂事；在同学面前她则傲慢无礼。

有一次老师没带课本，她知道后，便急忙把自己的教科书塞到老师手里，并温暖地说：”您用吧，我和同桌一起看就行了！”老师朝她点了点头，并当场表扬了她的乐于助人。后来一位女同学想向她借一本课外书看，没想到她却粗暴地说：”凭什么借给你你又不是老师，再说了，我还没看完呢！即使我看完了也不想借给你，”说罢，还用那鄙视的眼光瞟了那女同学一眼。那种神态真是 既傲慢，又无礼。

还有一次，一为同学因为病了，不得不提前回家，正巧那天是那位同学的值日，老师让她帮那位同学打扫一下卫生。她立刻一脸堆笑地答应了。没想到在打扫卫生时，却嘀嘀咕咕地咒骂道：”真是的，明明是装病，真是太阴险了，居然还让我帮她打扫，真是太烦人了！”

这就是我们班的”变色龙”！其变色速度比川剧变脸还快吧，唉！真希望这种”变色龙”越来越少。

龙小学作文15

在南平城北十千米有一处风景秀丽的森林公园———石佛山。因山中有一巨石犹如一尊高大的佛像而得名。

七条瀑布，是石佛山的美景之一，每一潭奇美不同而深邃的峡谷瀑流，都令来往的游客赞叹不已，最具特色的双龙瀑，是其中的第五条。因两股白练般的瀑布分别从两边山涧里飞泻而下，汇入一个深潭中，犹如两条白龙在龙潭中翻腾着，故名双龙瀑。

进山的路从双龙瀑边的峭壁上蜿蜒而过，站在这里不必仰视，便可见两股清澈的瀑流自天飞泻而下，白如雪，纯赛银，精妙绝伦，令人叹为观止，正如李白诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描绘的一样。轻纱似的雾气，朦朦胧胧，如仙如幻，飘行在半空中，两岸原始树林郁郁葱葱，或闻鸟啼宛转，虫声唧唧，偶尔山花烂漫，景色如画。每当春天山涧里水量充沛时，飞泻而下的瀑布奔腾咆哮在龙潭中，常常发出龙吟般的响声。而在秋天水量较少，双龙瀑会变得温文尔雅，丝丝水流沿岩壁流淌而下，溅起碎玉飞花般的水珠，像仙女掩面的轻纱，飘飘洒洒，滋润着岩面上绿茸茸的青苔和涧边柔顺的幽草。

在炎热的夏日，人们来到这里，仿佛进入了一个清凉仙境。山涧里溪水潺潺，蝉鸣鸟语，不时有习习凉风扑面而来，令人流连忘返。