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六年级叙事作文

时间：2024-09-11 10:28:15 阅读全文下载本文

【推荐】六年级叙事作文集锦五篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级叙事作文篇1

白花花的水啊，白花花的盐。洗不掉童年那可笑的脸。

一个下午，我正玩的不亦乐乎，忽然妈妈看见家里没盐了，便想下楼去买，但是她又顾虑到我一个人在家会不会发生什么事，便停住了脚步，有些迟疑。

我看出了妈妈的苦衷便自告奋勇的说，让我去买吧。

“你”?妈妈脸上写满了不信任，但是没过多久，她还是答应了，本来买东西这种事我就看多了。那就更加足了我的经验，买包盐对我来说简直是易如反掌，出了超市，当我正骄傲的想我可以为大人做事了的时候，不慎脚下一滑，糟!踩到香蕉皮了“谁那么没有公德心啊”!伴随着一声巨响，我摔了个四脚朝天，旁边一个哥哥关切的问“你没事吧”? “我没........没事”，但我的盐就有事了。原来我的盐不小心被我撕开了。白花花的盐洒了一地。我摘了一片叶子充当勺子，一点一点的把盐舀进袋子里，准备回家把这个“不幸”的消息告诉妈妈。

在楼底下，我看见邻居李阿姨在洗衣服，于是我“异常机智”的想到：既然衣服脏了可以洗，那脏了的盐也应该可以洗，说干就干，我向李阿姨借了个盆子并接了一些水，把盐给倒了下去，水越来越浑浊，我把手向盆中探去，什么??盐呢?怎么不见了呢??我熟知盆中空空如也。吓的我连盆子都不敢要了。径直往楼上冲去。

当我发现自己不仅把钱浪费掉了，还把盐弄没了时，感觉自己好笨，简直没地方哭啊——回到家，妈妈说：“你怎么才回来?快!把盐给我!”我摇着脑袋看着另一边说：“盐嘛.........，我不小心...........”于是一五一十的告诉了她，妈妈说盐遇到水是要化的，让我以后别犯了。

童年的往事中有许多刻骨铭心的事情值得我们永远地去回忆，这件事，就是其中一件。

从这件事以后，我做很多事情都要学着小心而谨慎了。

六年级叙事作文篇2

冬日的早晨，狂风怒号着，寒冷的北风钻进行人的衣袖、领口，路人纷纷加快脚步，缩着脑袋，在寒风中“挺进”着！

公交车站上，母子上车处站着一位临近四十的妇女，她头戴围巾，怀抱着婴儿，瘦弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖，还不时跺跺脚，似乎想驱赶走冬日的寒意。

在漫长的等车过程中，四名男子加入了这无边的等车之列。他们个个身穿棉袄，捂得严严实实的，看似没有丝毫寒意的他们却缩头缩脚、畏首畏尾地走进过道，企图霸占位置！被他们挤在角落的妇女看到走来的是四个高出自己近一个头的大男人，心中不免泛起疑云：他们难道没看到这是母子上车处吗？他们不认识字吗？……但却说不出口！

排在第一位的男子身着大而厚的棉袄，应该是经商的大老板，按理说不应该不识字，但他却旁若无人地站在队伍前端，目不斜视，仿佛这个位置是他应得的，看着就让人感到愤愤不平！

第二个同样穿着一件大棉袄，还戴着一顶大棉帽，似乎是某公司的职业白领。他肯定识字，但为了逃避寒风的“追赶”，违心地躲进了这温暖的母子上车处，所以闭着眼睛，也许这样就心安理得了！

最后两个人缩在后面，一个戴大毡帽，一个戴口罩，穿得严严实实的，像做了什么亏心事似的，不敢见人！

渐渐地，那位妇女被挤出了护栏，她站在寒风中，望着那四位“大”男人，眼中带着微微的怨恨！

公交车站外，寒风依旧呼呼地吹着，似乎想把那些人的丑恶心灵吹走……

六年级叙事作文篇3

不是吧？！”随着一声尖声尖气的叫声，一个魔术表演随之穿帮了。

今天的作文课上，“缪大仙”要给我们变魔术，教室就像烧红的油锅撒了一把盐，顿时炸开了锅。“缪大仙”给我们展示了魔术道具——一条丝巾和十张从一到十的扑克牌。为了以防道具中暗藏机关，便开始了一系列的的检查。廖家麟先抖了抖丝巾，没有异常，他又把丝巾戴到了头上，像个西域商人，我们都哈哈大笑起来。我们又检查了扑克牌也没有什么记号。这是，“缪大仙”说要请一个同学当助手，我们争相举手，最后郑成钢成了助手，他嘚瑟地回头朝我们一笑。

“好，缪大仙我要开始施魔法，让郑成钢与我心灵相通！”缪老师一边给郑成钢蒙上丝巾，一边不停地搓郑成钢的手，一边念了一句咒语，“阿里瓦斯达！”便便把丝巾从郑成钢头上揭下来，叫我们抽牌，江文彬抽到了“3”，缪老师问：“这是几？”郑成钢自信的回答：“3！”我们听了一脸疑惑，郑成钢难道真和老师心灵相通了？我半信半疑地盯着郑成钢想：郑成钢难道会透视眼？老老师又让吴仲锴抽了一张牌，郑成钢又确定地大喊：“4！”又猜对了，这不科学啊！同学们看得目瞪口呆，既感到新奇又感到兴奋。我觉得这之间有某种不易察觉的联系。

这是，吴仲锴大喊：“老师，郑成钢占那么近可能看到了，角度有问题！”卢悦也说：“牌面太小了。”缪老师便请了两位同学遮住郑成钢的眼睛，两位同学吧郑成钢拉到一堵墙后面，现在不仅有两堵“人墙”还有一堵“城墙”。又抽了牌面最大的扑克，并拖着长音问：“这——次——是——多——少？这——次——是——多——少？”这是，郑成钢并没有给出答案，我也摸清了这之间的猫腻。

我得意洋洋地向同学们解释了原理也当了回“福尔摩斯”。原来第一次抽牌“3”时，老师问“这是几”三个字；扑克牌是“4”时，老师问“这是多少”四个字；扑克牌是“10”时，老师问了两遍“这次是多少”刚好十个字。老师问话的字数正好和扑克牌的大小相等。同学们一个个恍然大悟。缪老师掩着面，道：“我真是魔术界‘短命的魔术师’啊！”

六年级叙事作文篇4

今天，我们人民路小学举行了一次消防演练。当我们知道了一切事项，就只等待那激动人心的一刻——消防警报的拉响。

“呜——”“大家快跑！”不知是谁喊了一声，我们随即抽出湿巾蒙在脸上，立马离开桌位，弯下腰，迅速排成队列，一切动作都是那样娴熟。同学们很快都进入了状态。

突然，一股浓烟从一楼向上窜，它爬楼的速度那么快，一下子就缠绕在了我们身边。我企图将它们驱赶，可用尽了力最终徒劳无功。浓烟愈来愈浓，就像一群魔鬼露着狰狞的.面目向我肆意扑来。我用手巾紧紧地捂着鼻子和嘴巴，可硝烟味还是不断从手巾的隙缝中溜进来，呛得我够惨。老师大声指挥着：“跟住，跟住，快快！”我们不推不挤，只是始终猫着腰盯住前面同学，快步跟进。很快，同学们安全地下到了操场上，我一看到人员全部疏散完毕便放心了。我们不时咳嗽，当然这都是烟火惹的祸。

紧接着，同学们观摩如何使用灭火器示范。消防员将倒满燃油的大桶点燃，顿时，熊熊大火向上扑腾，声势特吓人。消防员利索地抽掉消防栓，拿起管子对准大火，干泡沫急速喷射而出，刚才那嚣张的大火一下子就成了个小不点，奄奄一息了。我们都十分钦佩那位消防员。

本次演练既紧张又精彩，同学们对此津津乐道。而通过演练，我再次加深了对火灾的认识，特别是它所带来的严重的危害，也让我懂得并掌握了如何在火场中安全逃生。