二年级雾的作文

二年级雾的作文汇编五篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的二年级雾的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级雾的作文 篇1

清晨5：30分左右，天空渐渐亮了一点，出了一层轻纱般神奇的雾。

这时，只要站在雾中，就会看到远处的景物蒙蒙胧胧，几乎看不见，只能看见一些淡淡的轮廓。

远处的景物也有点模糊，好像笼罩着一张网。渐渐地，风吹来了。

这时候，雾开始一会儿蒙蒙胧胧，几乎看不见。一会儿，雾又散了许多，景物也开始清楚。这让我觉得自己好像到了仙境，处在瑶池里呢！

过了一会儿，雾又浓起来了，原来是风走了。顿时，雾立刻涌出来，四周变成了白色，什么也看不见，就算见一点，也是非常模糊，过一会儿又没了。

我只好慢慢凭记忆中的方向慢慢走路，因为看不见什么东西，我一不留神摔了一跤，腿好像肿了一点儿，我怕再摔一跤只好坐在地上等。

过了大约半个小时，雾渐渐退了，周围开始清晰起来了，但还有一点儿蒙胧。

清晨的雾，真是太蒙胧奇妙了。

二年级雾的作文 篇2

一大清早,拉开窗帘一瞧,哇,外面白茫茫的一片.

那不是雪,是雾远处的房屋被大雾笼罩着,蒙蒙胧胧,若隐若现.那情景,虽没有庐山的云雾那样壮观,却也富有一番诗意.

雾围绕着树干,萦绕在树枝上,又缠绕着树梢.没有灯光的装点,没有那种火树银花的'效果.在雾的装饰下,树木们不是那样的耀眼,但犹如蒙上了一层轻纱,给人一种神秘莫测的感觉.

而花草上,露珠更显得晶莹剔透,尽管没有太阳的照射而感觉有些阴冷,但可爱的小露珠至少不会那么快消失.

人们开始在小路上穿梭了,那置身于雾海,行走在雾海中的感觉,是不是和神仙在腾云驾雾的感觉一样啊!

这雾既象牛奶一样浓,又如棉絮一般,轻飘飘的,覆盖着整个城市.

人们就从这浓雾中,开始了一天惬意的生活......

二年级雾的作文 篇3

今天早晨，我到院子里刷牙。咦！怎么回事？平常院子里的一切看得清清楚楚，今天却到处模模糊糊的，远处的山和公路上的车都看不见了。妈妈说这是雾，我仔细一看，雾是白色的，我用手去抓，什么也没抓到；我又用鼻子闻了闻，什么味儿也没有，只觉得清凉清凉的。

走在上学的路上，雾好像在跟我捉迷藏，把我团团围住。我伸出手去，觉得自己就像是腾云驾雾的仙人啦。

二年级雾的作文 篇4

我读了一本书,名叫《雾都孤儿》。在这本书里我看到了一个不一样的世界,也让我有了从未有过的感想。

故事讲了奥利弗悲惨的童年,他的经历是我永远都想像不到的。他一出生就没了爸爸妈妈,先是在孤儿院里长大, 后来又饿着肚子在大街上流浪,还不幸被人骗去做了小偷……他真是前前后后受尽了别人的欺负。看到这些,我真的不敢相信一个人会有这么多倒霉的事同时发生在自己身上。他该怎么办呢?幸好奥利弗没像有些人一样越变越坏,他虽做了小偷,却没有丧失他那颗善良的心。终于,事情有了转机, 他的善良和坚强打动了周围的好心人,他先被一位老先生收养,后来又被一个家庭收留下来了。故事到这让我松了一口气,可没想到坏人们并没有放过奥利弗,他们发现奥利弗有可能继承一大笔财产,就千方百计地想要除掉奥利弗。于是,一场正义与邪恶的战争爆发了……结果真是大快人心:坏人的计谋彻底失败,奥利弗得到了属于自己的财产,摆脱了贫困,过上了幸福的生活。

这真是一个又悲惨又幸运的故事。在我看来,奥利弗虽然很倒霉,但总会有好心人愿意帮助他,而且他最后也过上了幸福生活; 这一定是因为他始终保持一颗勇敢善良的心。 就像一首歌唱的那样, 经历了人生的风风雨雨,一定会见到彩虹。 奥利弗的故事和他的善良勇敢非常值得我们学习: 我们小学生今后无论遇见什么困难,只要我们不做坏事,勇敢地坚持下去,就会战胜困难,得到幸福。

二年级雾的作文 篇5

雾是个调皮的娃娃，谁也抓不住，谁也摸不着。

早晨，打开窗户一看，呀！好美，天地间白茫茫的一片，没有任何杂色，像乳白色的棉纱。雾轻悠悠地飘进窗来，一丝丝，一缕缕，一匹匹，多么的美。

在上学的路上，五十米外就只能听到人们时断时续的脚步声，但看不清是长什么样的。直到近了，才能看出是男孩还是女孩。两旁的树只能看到树干，树叶时而见，时而不见，好像在跟我们玩躲猫猫。远看车辆，只看得见闪闪的车灯，车驶过来，才知道是什么样的车。走进校园，来到教室，往远处一看，顿时有一种腾云驾雾的感觉。对面的医院大楼若隐若现，而50米以外的楼房就几乎看不见了。往下一看，同学们好像置身于仙境一般。

啊！雾真是调皮。