高中借景抒情作文

时间:2024-07-23 16:51:12
关于高中借景抒情作文锦集五篇

关于高中借景抒情作文锦集五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的高中借景抒情作文5篇,欢迎阅读与收藏。

高中借景抒情作文 篇1

佛说:“前世千百次回眸,才换来今生你我擦身而过。”

从小我就不爱讲话,就像不被赋予语言能力的布娃娃,只能静静地看着别人热闹。可以说,没有乔,我是孤独的,遍体是明媚忧伤的血痕。乔的出现,就像电视剧情一样突然、唯美。

幼龄时,我都是坐自家轿车上学,其他朋友则都是两三个约着一起成坐公交车去的。她们身边时时刻刻都有属于自己的朋友,就像扯着线的风筝,她在这头,另一个栓在那头。而我,我不知道是因为我的风筝飞得太高,还是至今没有人帮我系上一只漂亮的风筝。于是也从那开始向往乘公交车,喜欢那种拥挤,仿佛能冲刷所有的悲伤。

由始至终,我只是一个人。

上了初中,爷爷才放心让我自主选择去学校的方式。可是,我却不知道乘公交车需要自备零钱。那时,我身上只有一张崭新的50元,那样刺眼。司机堆着满脸横肉对我说:“投50元也可以去哦!”我正在踌躇,乔就出现了,她恶狠狠地瞪了司机一眼,并帮我付完车费。下次记得带零钱,她看了我一眼,然后径直走到车厢末端最后静静地坐下。

苍白的皮肤,染着啡色的短发,穿着整套黑夹克,逼人的冷俊,加上斜背着的吉他……我们的相遇,就这样被顺时针定格。

高中借景抒情作文 篇2

生命中有许多美的绽放,那一道道明亮的彩虹,一次次绽放的绚丽烟花,一朵朵用心血浇灌的花朵,绝美的风景演出了精彩的人生。

——题记

我的风景很简单,那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间,那滴雨露滑落是划过的精彩,都是我沿途中的风景,因为人生的磨难之多,途中的风景便是心灵的慰藉,将那些点滴的风景铭记于心,定能为我打开心灵的天窗展开人生的.旅程。

若说我是一个奔跑中的人,只为了目标而努力,那也是不可否认,人生的时间何其的短暂,所以我忽视了沿途的风景,只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗,风景在我的脑海中早已遗忘,他人将生命演到高潮,使自己成为了一道亮丽的风景,正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐,结束了浑噩的生活。

它们将我环绕,点点的光辉温暖着我冷漠的心,微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼,眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴,我惊愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的苍白,一阵阵揪心的痛刺痛着我,我所付出的的值得吗?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲讽我没有风景的空虚,我迷茫了,我的风景在哪?

一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒,晶莹的露珠里浮现儿时的片段,依旧是那个我,却有着不同的心,稚嫩的话语温暖着人心,小小的双手扶起了一片善心,我的心震动了,封锁的门突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷锁猛然消失了,更多的更多的情景闪现在脑海,我笑了,空旷的心中洋溢着欣喜,原来我也有过那么多的风景。那么多油我创造的亮丽的风景。

我的风景很简单,真的很简单,只是伸出一双手,风险一份情,这是我的风景,蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾,那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱,微风轻轻的吹来,这是我和天空的对白,穿越阴霾,阳光洒满了我的窗台,微弱的声音,唱出最闪亮的期待,其实风景一直与我同在,我的世界此刻春暖花开。

我找到了我的风景,但对我来说成为别人的风景就是最美的,我愿意成为人生中最绚丽的风景。

——后记

高中借景抒情作文 篇3

秋季往往最迷人。在一片炎热的赤烤后,秋不急不慢的来到,尽情地将美丽的姿容绽放。一碧如洗的天空,那花儿竞放的大地,那果园丰硕的香气,哪个不是秋的杰作。虽然它们美,它们艳,可无论怎样,谁也敌不过我心中的那一片片不起眼的落叶,那一片片虽不起眼可有如此美丽的落叶,那一片片我爱的落叶。

小时候最爱与奶奶漫步在秋天的岁月里,任它怎样的流逝,我们始终不会停下步伐。奶奶和我最爱看的就是落叶随风而落的景象。秋风吹起,意为秋季来临,叶子也就枯黄了,从树上一片一片的往下落。奶奶说∶“叶子多么美丽,多么自由!”我总是不懂,叶子枯了怎么会美丽,叶子被风刮下了地只是片刻怎么会自由。我不懂总缠着奶奶问,可奶奶总说等我长大了就会明白了……

去年,奶奶得了癌症去世了。又是一年秋季,今天的我早已不是当初的小小儿,同时也失去了奶奶的呵护。走在那条回忆的小路,飘扬的落叶七零八落,风起,我漩在爱的叶雨中,我看见了奶奶的背影,我呆滞了,不时几只南飞的大雁掠过蓝天,我突然明白了,明白了落叶的美丽,明白了落叶的自由,明白了奶奶,不知何时我的眼中闪烁出晶莹的泪花……

我心里的落叶不会枯,就像奶奶不会流逝在我心里一样。因为我爱秋天,我爱落叶,更爱我慈祥的奶奶……

高中借景抒情作文 篇4

“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法,二者都是间接表达思想感情,都区别于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比较。

“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的坚强,经得起千磨万击,“咬定”在山的根基不放,把竹子拟人化,实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描写了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》,巴金的《灯》,于谦的《石灰吟》等等。

我们可以看出所谓托物言志,是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物(蝉)、植物(白杨树、竹子、菊花)、物品(石灰、灯)等具体物象,诗文是“物”而非“景”,是咏物,而不是写景。托物言志的“志”可以指

高中借景抒情作文 篇5

今天,我和爸爸妈妈还有乐乐姐姐一家去荷花世界玩。今天天气很冷,但依然挡不住我们游玩的兴致。我们租了一辆三人单车,爸爸当总舵主,坐在前面掌握方向,我坐中间,妈妈坐最后。我们骑着车,欣赏着路边的风景。大片的油菜花开得正艳,引来一群群勤劳的小蜜蜂;蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱,争芳斗艳。不远处,有一群白色的鸽子在飞来飞去,妈妈告诉我,那是鸽子园。我们买了几包饲料喂鸽子。哎呀!顽皮的鸽子真是胆大包天,竟敢在我的头上拉屎!我们和鸽子照了很多照片,它们一点都不怕人,它们是人类的好朋友。

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