实用的初中生活作文集锦八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初中生活作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
假日里,我们总是去乡村里嬉戏、玩耍,我在小河里捉过鱼、在农田里拔过萝卜、在山上挖过竹笋……其中,记忆最深的就是打粟子了。
秋天正是粟子丰收的大好季节,国庆长假,我们一家和朋友们一起去茶辽山上玩,一路上,道路两旁全是金灿灿的稻田,秋风吹过,卷起金黄色的稻浪,远远看去,就像一张张金色的大地毯。山中的枫树仍然是绿色的,放眼望去,就像一把把绿色的大伞,绿得耀眼。
我们到了村子里,跟着一位全副武装的老爷爷走向粟子树所在的山腰,我们一边走,一边呼吸着山中新鲜的空气,空气可真清新啊!清新得让人都陶醉了!空气可真甜啊!甜得感觉都掉到了蜜罐里!不一会儿,我们便来到了一棵粟子树下,这棵树可真大啊!枝叶繁茂,把阳光都遮住了,树上挂满了一颗颗饱满的果子,这些果子都穿着一身带刺的盔甲,真可爱!老爷爷拿起了打粟棒,爬上了小山坡,来到了大树的背后,对着粟子树就是当头一棒,使劲地打,一下子成群的粟子宝宝们纷纷降落下来,如雨点般密集,一会儿,就满地都是了。我们在边上看着这一颗颗粟子,忍不住想上前去捡,老爷爷立刻阻止我们:粟子有刺,会扎手,要用夹子来捡。说着,他给我们每人发了一个木夹子。我拿着夹子立刻跑到树下开始捡起来,用夹子小习翼翼地一夹,迅速地丢进筐子里去,就这么一捡一丢,没过一会儿,我们大伙就捡了满满两箩筐。接着,老爷爷让我们每个人都拿着棒子去试着打粟子,可爸爸他们的技术都不好,要么就是打得不够准,要么就是使了劲儿也没打下几颗来,轮到我了,不管我怎么打,粟子就是打不来,最后,老爷爷过来指导了我一番,终于打了几颗下来。
这次的打粟子活动可真好玩!收获满满的!
时间如流水,一眨眼,我们这些幼苗叶长成了大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由的飞翔。我也走出了附小的大门,迈进了初中的生活。
我激动着、兴奋着、想象着、期待着、憧憬着迈进了二十一中的大门,“我是一名中学生了”!新学校、新环境、新同学、新任务、新课程,给了我全新的感受。
走进美丽的校园,坐在明亮的教室里,一阵清爽的风吹来,我顿时心旷神怡,我猛的抬起头,忽然看见一张慈祥、和蔼、善良、漂亮、面带微笑的面孔出现在讲台上,哦,她就是我们的班主任——郭老师。郭老师是总是面带微笑,好像从来没有发过脾气。老师的笑,就像一股暖流,温暖着我恐惧的心,我仰起头,长舒一口气,原来初中生活挺美好!
翻开新的一页,新的课程向我招手。面对新的课程,我要勇于面对!
人们都知道,地图是学习地理必读可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地图,可不是一件简单是。再一次地理课上,我们学习了方向,一般定向法和指向标定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“垫脚石”;而一般定向法,却成了我的“绊脚石”,我经常被弄得“丈二和尚——摸不着头脑”。
在这个时候,我是畏缩逃避,还是积极面对,我在心里打着鼓。突然,我脑里想到一句话“自信是成功的第一要诀。”如果你连起码的自信都没有,那么,你何谈成功?所以,我要勇于面对困难,与困难较量,让他成为我永久的“垫脚石”。
通过这堂课,我的确成长了许多,我要随着环境而去改变自己。
既然走进了这里新班级,就意味着我又融入了一个新“家”。在这里,同学们、老师们找一相处,有共同奋斗的目标——好好学习、共同成长。
新的学习环境,在各方面都对我们提出了更多的要求,同时,我们也长大了,独立性开始增强,我们有必要加强对自我的管理,克服依赖。在学习上,要做到自主、自信。改进学习的方法,要学,就百分之百的投入,同时,要提高自主学习能力。自信心和我们的学习密不可分,所以,要勇于锻炼自己,增强自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要严格要求自己。只有这样,才能把握好学习的节奏,能够为学到更多的知识奥秘而感到兴奋。
新的环境,新的自我,让我们共同努力!
生活的苦,生活的累,只有自己深有体会!漂泊多年,流浪的脚步还在继续行走。这路走的很艰难,也很痛苦,太多的苦累,太多的心酸,只能留在回忆的记忆本里!童年时种下的梦想至今清晰不已,随着时间的增长,岁月的变迁,当初的理想已与现实中的差异太大,天真的想法在现实中不经意间被慢慢的磨灭。
每个人都有着属于自己的梦想,每个人都喜欢成功,每个人都不愿意平庸无为,每个人都不甘落后,每个人都期盼明天的美好…所有的人都愿意用行动去铸就梦想,可却找不到通往彼岸的路径;所有的人都想用自身的努力去证明价值,却总是无奈而归;默默的坚守着这无法改变的一切。在心灵受挫的时候,在心身疲惫的时候,依旧要假装的很坚强,表现的很镇定给别人带去信心;也许这些真的不是自己愿意的!
为了实现这理想也许真的需要付出的太多太多,因为我们不是富家子弟,不是高官贵族,没有任何起点与平台做支撑。想要有所作为,就顾不了那些所谓的斯文与矜持;想要摆脱这种所谓小康生活的安逸,就不怕汗流浃背、不怕伤痕累累的去拼搏;不甘心只生活在社会的底层,不放弃任何可以奋进的机会,为了明天的前程甚至可以放弃一切!
面对现实,生活道路的剧本我无力改写,所以我只能按照生活预定的轨迹一直走下去,生命中曾出现太多太多的美好让我拼尽全力去珍惜,然而结局却上演了独自生活,独自哀伤,一生孤独的流泪幸福。面对这无力的生活,心很痛,睁大眼睛,流着泪,凝视这世界由清晰到模糊的整个过程,明白了,面对生活中付出的情感,越是珍惜,当结局到来,就越无力。失去后,学会了漠然面对,不是学会了坚强,而是有一种痛可以痛到麻木。
黑夜宣泄这悲伤,悲伤又弥漫了黑夜。潜行在黑暗中,压抑了好久,早已不堪重负,肆意哭泣,不怕被人看到,也不怕嘲笑,眼泪溢出眼眶,划过脸庞,然后,风化在黑暗中,都不给我珍惜的机会,或许给我了,只是没有发觉,没有去珍惜,尽管如此,可是,尽管珍惜了有怎样,结局,仍旧不会改变。
起初的失望,最终的绝望,开始质疑自己的存在究竟是为了什么,是为了陪衬他人的幸福生活让自己一伤在伤,还是为了让自己看清这残酷生活的本质,如若只是这样,我不需要,我唾弃这样的生活,开始思考,究竟幸福远在天边,还是从未存在,答案我不知道。
游荡着度过一天又一天,冷淡的看着自己,有时苍白,有时黑暗,一颗心随着世间的流失遗落在触摸不到的角落,最终连我自己都遗忘了它。我好像在黑暗中蹒跚行走,两手空空,耳畔能听到的,只有脚步的回声,世界,如此寂静,自己一直都很清楚,我是孤独的,别人也站在他们的孤独里,悲伤把世界分成一小块一小块,我们各自在自己孤独的世界中悲伤流亡。
离开,悄无声息的,就如同幸福从来不曾出现过一样,我如同流星一般,划过天空,光芒诉说这我的悲伤,而归宿,是归于尘埃。花为谁开,又为谁败,当繁华闭幕,一切能回到起点,只是幻想而已,所有的一切皆以改变,即是如此,为何要付出情感,放弃不是更好吗。天空显示了我的宿命,孤独流浪,我永远不可能改变这结局,站在原地等待着悲伤的时光慢慢侵蚀,一切的一切,将它粉碎。
也许是现实的残酷使得我们变得的脆弱,也许是生活的无奈让我们心酸流泪;也许是世事变迁让我们觉得难以接受,也许这一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路,漂泊的人,觉得累了,就停下歇歇吧……
当感觉疲惫时总是忍不住想起很多,以往的一幕幕,让人有一种莫名的心酸,心中的愁绪更浓,好想找一人倾诉,却发现身边的人都在忙碌,累了,才发现原来可以和自己说说心里话的人,好少…好少…
从小以来,我就在家中过着自由自在,不受约束的生活。因此自由和创意可说是我的养分来源。
我有一种嗜好,或者该说是怪癖。只要看到在课本习作考卷上的空白处,非画它个几笔不可,即使这表示不专心上课或牺牲检查考卷的时间。我将天马行空的意念画出来,有时描绘个珍禽异兽,有时涂抹个肖像上去,有时为课本上的人物加个胡子眼镜,有时默写唐诗宋词时,什至将内容制成一格一格的漫画。同学看了会心一笑,老师也睁一只眼,闭一只眼,我更是不亦乐乎。看着我笔下涂鸦,像是看着自己的孩子一样,好有成就感。几年下来,一本本课本成了我的生活画廊。多年过去了,翻阅过去的课本,总是在角落里会发现一两只有翅膀的马,或在那课文的字里行间中找到一条色彩鲜艳的蛇,好像坠入时光,撞见纯真的自己。
升上了初中后,我丧失了很多自由,压力变得更大,我的心灵像一只被禁锢的猛兽,欲挣脱桎梏。之后,一次无意的行为像一把钥匙,解放了我的心灵,让我逐渐适应初中生活。一次,我在班上看见了一张白纸,不知怎么的,突然也就摺了一架纸飞机。刚开始飞机不断坠落,但我对纸飞机的兴趣如星火燎原,在内心慢慢的,缓缓的燃烧着。回家之后,我撇开了作业,撇开了课本,也撇开了窒息的压力。我急于制造更好的纸飞机,不断的尝试。狂热,化成一股动力,促我前进。经过搜寻和同学之间的交流,我做出来了。看着纸飞机在空中的迴旋,翱翔,我的心灵乘着羽翼,自由自在的穿梭着。心中的猛兽,奔跑在草原上。我喜欢从高处丢纸飞机,看它自由不受约束的飞翔,缓缓降落。许多师长们无法谅解有人投纸飞机,怕会制造垃圾。我仍希望他们可以了解纸飞机对于我而言,不只是一张飞翔的纸屑,而是能带给我喜悦,令我忘却忧愁的媒介,陪着我度过青涩的初中生活。
我热爱自由和创意,也清楚的知道,像摺纸飞机和涂鸦诸如此类无伤大雅的行为,遇到了他人无法谅解的眼光,绝对要大声说:“只要我喜欢,有什么不可以!”
“哈哈!!终于可以踏进初中的大门了。”我一边穿衣服,一边说。“别以为迈进初中就是件好事”妈妈一边盛着饭一边对我说“初中可不 是那么好过,每天早起晚归,作业又多,科目也多,哎!我怕你到时
学习跟不上啊!”“哼,那可未必,俗话说的好,只要功夫深铁杵磨成针,我就不信我跟不上学习。”“等到你开始初中上学的时候再说吧!”
吃过饭,我就来到了第二中学。“哇塞!这里的人太多了,都是来报名的吧!”我自言自语道。进入校门,就得去看通知表,看看在哪个班级,看表的人太多了,我费了好大得劲才挤了进去。从上往下,从左往右。都没我的名字,不会吧,弄了半天原来这张表上没有我的妈名字啊,哎!我只能继续在人海里挤个不停了。终于,功夫不负有心人,好歹让我在五班的通知表上找到我的名字了,不管了,我撒腿就往5班教室里跑,“呼呼”终于让我给找着了,为了这货,我跑了一楼,又跑了三楼,没想到的是他竟然在二楼,真是“功夫就负有心人那!”不管了,先走进教室再说。
进入教室,看到一张张陌生的'面孔,我不禁有些害怕了:不是吧,我没走错教室吧,怎么我一个认识的人都没有啊,哎,还是找个座位坐下吧,左望右望,终于在一处地方落下了点,哈哈,这个座位,没有人,我先坐下了。坐下板凳,我就 变成了一个“甩手掌柜”,书包仍在桌子上,再去交那张报名的纸,在我交纸的过程中,也有不少人陆续进入教室,交完纸了,回到座位上,呀!这情况让我打吃了一惊,我旁边的座位上尽然坐着一位“绅士”,我气的摇了摇头,坐在了座位上。“恩恩,大家静一静。”这时班主任不知道从哪冒出来了,说:“大家来齐了没有,1对,2对,3对 …… 对,来齐了,现在我先自我介绍一下:我姓张,是你们的数学老师,也是你们的班主任,初中这三年就有我给你们当班主任了。”接着张老又说了一堆。“现在该讲下常识了,我要先给你们上上政治课,听说你们素质有点。。好了,咱先上政治吧。”“啊!!!”全班人异口同声道。“啊!也没用!”接着长老来了个“唾沫星子打开会”,哎!这苦日子呀!
终于讲完了,现在就要军训了,这又是一个噩梦般的开始呀!
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我:我们的青春是五颜六色的,我们的初中生活是五彩缤纷的。
勤(勤劳)绿色
为木则荣,为草则绿。
林木,有努力,使自己欣欣向荣;幽草,又勤奋,使自己萋萋而摇绿;我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。
梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦,为理想,我努力,我勤奋地区追求奋斗。清晨,晨曦的第一缕金光为我鼓掌;夜晚,明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中我以苦作舟。
烈(红红火火)红色
袅袅水芝红,脉脉蒹霞浦。
荷花,用摇逸,使自己袅袅而生动,水草,用浮动,使自己脉脉而红火;我们则用初中生活的红,为自己刻下欢快而活泼的影。
我热切地广交朋友,我热烈地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我初中生活的本色;红火,我初中生活的底色;红色,我初中生活的亮点。
郁(孤单)蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,教室孤零,寒风袭人,夜色渐起,同学归尽。青春纵然姿彩炫目,也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔不理解,学习上的不顺,让我的天空无尽的蔚蓝。
忧郁的蓝,是我心中无奈的孤独。
我们应该克服人生道路上的种种困难,,哦!对了,我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀:只要把困难化分成一个个小困难,再一一地区攻破,这个困难就会被克服!
透过窗,我看见了我的眼前的色彩青春。
一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在那里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前,我怀着此刻仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。
那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放下时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一齐讨论,分析各自的错题,一齐提高,一齐补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“多谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。
转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时光似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时光前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮,在时光的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊,转瞬即逝。我的初中生活,给我留下了太多完美。易逝的年华,我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……
太幸运了,终于进入了这所好学校,而且还拥有了一个特别好的新班级,我迫不及待地想跟同学们成为好伙伴、跟和蔼可亲的老师们成为好朋友。
第一次踏进教室时,心情特别激动。教室干净明亮,地板拖得锃亮,桌椅摆放的非常整齐,上面的桌布全是崭新的。
班主任徐老师是教历史的,她非常年轻,特别关心和照顾我们,经常鼓励和教育我们,让我们学会在课堂上尊重老师,课下认真对待学习任务。
语文刘老师有一头棕黄色的头发,爱穿花衣服,显得特别年轻。她每次进班,总是面带笑容,给我们讲课非常认真、仔细,我听的特别入神,对语文课产生了越来越浓厚的兴趣。她教我们怎样把文章改写成诗歌;阅读一篇文章时怎么做摘抄、评价还有仿写;看完同学们的小练笔,每次都会有许多人被老师请上讲台朗读;在作文讲评课时,她先让我们四人小组交换阅读,然后选出最好的或者最有特点的文章上台朗读,在指导我们进行修改,既提高了我们的写作水平,又培养了我们上台大胆发言的能力。除了上课,我们每天还有十分钟练字时间,在老师的指导下,相信我的字会越来越漂亮。
我们的体育杨老师,身材微胖,看上去非常强壮有力,他教我们武术操,练得非常辛苦,现在,我们班打起拳来个个都充满了力量和节奏感。
这就是我的初中新生活,我热爱它,我会爱护校园的每一角每一落,珍惜每一天的时光,努力和可爱的同学们、可敬的老师们一起生活、成长。
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