向往初三作文

向往初三作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的向往初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

向往初三作文1

自由，是我们学生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。

我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？

就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看《奥数１０００题解》，《英语练习册》等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊！而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？如果考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，日子还好过；在家里，天天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还浪费很多钱……在学校，天天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑……哦，mygod！我的耳朵已经起茧数尺也。

每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好自在啊，随意便可飘洋过海……

俗语说得好，“考考考，学生的烦恼，分分分，学生的命根”！哦，本人在此偶尔偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶紧写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊！

朋友们，如果你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！

向往初三作文2

向往是一种境界;也许是一个人真实的生命历程;更多还是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的，更是无知的。

对事物的好奇心不及我懵懂时的向往和对事物的幻想。静悄悄的院子里，沿着花藤旁有一张奇异矮小的凳子，走上前去，这张凳子对于我来说很神奇，只要有它我立刻会有一种冲动;是对眼前景色想收纳在我笔下是冲动。我不知不觉摸索着眼前这一切，是多么的美好。渐渐地我只要有闲时间就会在这坐上好一会儿，家里的人慢慢的也开始询问我!问我是不是很喜欢画，我微笑地点着头，这就是一种向往之后的快感。

踏入这“神圣”而“洁白”的殿堂时，仿佛生活一片迷茫，在我身上的只有无助…在一个校友口中得知学校有画室，心里涌的一下，我打量着。在与父母商量之后我走进了向往已久的殿堂，心中已激动不已，虽迷茫，但我向往。

“写生”大家对比从未定义，不知是什么?那是心灵深处最纯洁的“享受”。用你的心去感受这个世界给你带来的一切，会让你拥有无与伦比的美丽。第一次“写生”是在室外，面对无瑕的景色，我们停住了笔。我们想象并向往这一天，这一刻，真想好好写出来，却不知怎么写。一种纯洁的东西，在感受之下的灵魂是感受，用心灵去描绘，才可能完成得天衣无缝。否则，这一切都会成为泡影，消失在人海。

“写生”是让人心灵感受自然的写照，是对生活的向往。

向往，是报答心灵的回馈;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰宝。人只有在向往中长大，像自然给人向往一样;向往可以使你对生活希望不止!只有向往才会进步，走向成功。向往，是一种无与伦比的美丽。

向往初三作文3

向往窗外，向往自由。

——题记

想像鸟儿一样在天空自由地飞翔，想像骏马一样在草场上急速地奔驰。却终究逃不过窗的束缚。向往窗外，想去感受那微凉的晚风，感受自然的乐趣。

偌大的房间，空无一人，只留下了我。父母将卧室门反锁，唯一能透光的也就是那扇再普通不过的双面窗了。外面，能看到温暖的太阳，能听到树叶沙沙的摇摆声。卧室中，却只有那冰冷的桌面和无聊的各科作业。爸妈为了让我好好写作业，也是费尽了心思，将家中一切可能发出噪音的东西都搬下了楼底。楼上显得寂静无比，我越发感觉得自己像是世界的孤儿。

拿起手中的笔，埋下头，去解那复杂的数学公式。遇到简单的，草草了事；遇到难题，冥思苦想。没过一会儿，便感受到了深深的疲倦，张开双臂，伸个懒腰，打个哈欠，感觉是再完美不过了的。

忽然，楼底下传来了阵阵鸭叫。我卸下一身的疲倦，站起身来，看向窗外。原来是房后的小孩儿又去喂鸭子了，一群鸭子围着小孩争先恐后地抢夺着他手中的食物。我看得入神，又感到卧室有些闷热，于是打开了那扇许久没有开启过的满是灰尘的窗户。

阳光是我从未见过的明媚，那是四十度烈日的光芒，却是二十度晚秋的和风。或许是这几天阴雨绵绵，我从未见过这样好的天气。从远方飘来的风，带着各地的香味来到这里，吹向绿油油的大树，吹向一排排的房屋，吹向那群鸭子，也吹向我。

对，我向往窗外，向往自由。嗯，特别向往。

向往初三作文4

在那个神奇的地方，我看见一片红晕在海上升起，火红的太阳似乎要将大海燃烧，它要奔向蓝天，俯视大海，那是日光的向往。

向往天空

我是一只雄鹰，我喜欢翱翔。丰满的羽翼，注定了我属于天空。和风一起飞舞，展示着我的意气风发;和雷电一起共鸣，展示着我的无畏;和日月一起俯视，那是我似火的朝气。我有宽广的翅膀，我有敏锐的眼神，我将家筑在无人的峰顶，我在崖壁上栖息，因为我向往天空，和烈日对视，我要更坚强，更勇敢，跨过巍峨泰山的高度，搏击长空，成为天空中的王者。那是我，一只雄鹰的向往。

向往海洋

我是一条小鱼，我喜欢游泳。大海是我的家，这里有我的梦。光亮的鳞片，在阳光、海水中闪耀;美丽的尾巴，在这里嬉戏;敏感的侧线，在黑暗中引航。终有一天，我要远离这里，我要去探索更深广的海洋。我要和“猎手”周旋，我要和琥珀躲藏，我要和泥沙一起玩耍。

我向往海洋，我向往每一寸海水的湛蓝清新。那是我，一条小鱼的向往。

向往大地

我是一只蚂蚁，我喜欢爬行。我短小的.肢体，无疑让我变得渺小，但小小的触角，让我在这大大的世界，依然可以找到回家的路。每天忙碌，却乐此不疲，恍惚之间，我已爱上了爬“山丘”，越“鸿沟”。在“洪水”中我们激流前进，在“大火”中我们围成一团，尽管有牺牲，我们仍无怨无悔。我向往大地，这是我的家，我的巢穴。那是我，一只蚂蚁的向往。

火红的太阳终要挣脱地平线的束缚，照射大地;美丽的彩虹终要拨开密布的乌云，高挂蓝天。而我，终将克服一切困难，向着希望前进。

向往初三作文5

我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香四溢的果园里品尝果子。我向往着许多看似渺茫但又特别重要的东西。

我向往有这样的学习环境：教学楼坐落在五彩缤纷的树林中，宽敞明亮的教室可以根据课程的不同需要，随时变成所需要的环境。比如：上电脑课，那高科技的联网电脑立刻出现;上音乐课，语音设备马上齐全……。墙壁可调节温度和亮度;地板会自动清除脏物;桌椅能随我们一起长大。上课过程差不多是由现代网络授课，多个学校可通过网络探讨知识，这一切由电脑控制。

我向往，在地球上有一片居民区，这里没有国度的区分，房子可以根据季节自动设置;写字台里装着通向过去和未来的时光的机器，书架上摆着全世界的著名光盘，书架后有一密室，那里陈列着先进的科学仪器，可以在闲暇的时间搞实验发明，厨房可以根据时间做出甜美口味的饭菜;吸尘器可以自动清理房间;窗台上的鲜花永不凋谢。

我向往，我们整个地球全被绿树草皮覆盖，从其他星球上看地球是蓝绿相间的绿洲，煤矿的排污管不再有废水，工厂的烟囱不再冒着黑烟，垃圾不再随处可见，空气中不再有尘埃烟雾。山，永远是那么绿，水，永远是那么清，天，永远是那么蓝，花，永远是那么红。我们不用再担心泥石流、沙尘暴的袭击。

我深信有一天，这样的环境总会出现。到那时，地球将呈现一片舒适神奇、美丽清新、和谐共处的景象。