向往初三作文

时间:2024-07-23 16:49:45
向往初三作文

向往初三作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的向往初三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

向往初三作文1

自由,是我们学生的向往,我当然也不例外,沉重的负担使我经常头疼。

我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?

就拿我来说吧,每天上学放学,星期六星期天还要上补习班,放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业,又不能看课外书,漫画书,做完了作业还要看《奥数1000题解》,《英语练习册》等关于学习的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,天天听到的是家长的车轱辘话:要好好学习,不然以后日子苦,考不好学校,还浪费很多钱……在学校,天天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。

每次做作业时,我常常会情不自禁对着天空发呆,自言自语:我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好自在啊,随意便可飘洋过海……

俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的命根”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也散了。这不,还得赶紧写作业去吧,争取进步,做个好学生才是硬道理啊!

朋友们,如果你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!

向往初三作文2

向往是一种境界;也许是一个人真实的生命历程;更多还是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的,更是无知的。

对事物的好奇心不及我懵懂时的向往和对事物的幻想。静悄悄的院子里,沿着花藤旁有一张奇异矮小的凳子,走上前去,这张凳子对于我来说很神奇,只要有它我立刻会有一种冲动;是对眼前景色想收纳在我笔下是冲动。我不知不觉摸索着眼前这一切,是多么的美好。渐渐地我只要有闲时间就会在这坐上好一会儿,家里的人慢慢的也开始询问我!问我是不是很喜欢画,我微笑地点着头,这就是一种向往之后的快感。

踏入这“神圣”而“洁白”的殿堂时,仿佛生活一片迷茫,在我身上的只有无助…在一个校友口中得知学校有画室,心里涌的一下,我打量着。在与父母商量之后我走进了向往已久的殿堂,心中已激动不已,虽迷茫,但我向往。

“写生”大家对比从未定义,不知是什么?那是心灵深处最纯洁的“享受”。用你的心去感受这个世界给你带来的一切,会让你拥有无与伦比的美丽。第一次“写生”是在室外,面对无瑕的景色,我们停住了笔。我们想象并向往这一天,这一刻,真想好好写出来,却不知怎么写。一种纯洁的东西,在感受之下的灵魂是感受,用心灵去描绘,才可能完成得天衣无缝。否则,这一切都会成为泡影,消失在人海。

“写生”是让人心灵感受自然的写照,是对生活的向往。

向往,是报答心灵的回馈;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰宝。人只有在向往中长大,像自然给人向往一样;向往可以使你对生活希望不止!只有向往才会进步,走向成功。向往,是一种无与伦比的美丽。

向往初三作文3

向往窗外,向往自由。

——题记

想像鸟儿一样在天空自由地飞翔,想像骏马一样在草场上急速地奔驰。却终究逃不过窗的束缚。向往窗外,想去感受那微凉的晚风,感受自然的乐趣。

偌大的房间,空无一人,只留下了我。父母将卧室门反锁,唯一能透光的也就是那扇再普通不过的双面窗了。外面,能看到温暖的太阳,能听到树叶沙沙的摇摆声。卧室中,却只有那冰冷的桌面和无聊的各科作业。爸妈为了让我好好写作业,也是费尽了心思,将家中一切可能发出噪音的东西都搬下了楼底。楼上显得寂静无比,我越发感觉得自己像是世界的孤儿。

拿起手中的笔,埋下头,去解那复杂的数学公式。遇到简单的,草草了事;遇到难题,冥思苦想。没过一会儿,便感受到了深深的疲倦,张开双臂,伸个懒腰,打个哈欠,感觉是再完美不过了的。

忽然,楼底下传来了阵阵鸭叫。我卸下一身的疲倦,站起身来,看向窗外。原来是房后的小孩儿又去喂鸭子了,一群鸭子围着小孩争先恐后地抢夺着他手中的食物。我看得入神,又感到卧室有些闷热,于是打开了那扇许久没有开启过的满是灰尘的窗户。

阳光是我从未见过的明媚,那是四十度烈日的光芒,却是二十度晚秋的和风。或许是这几天阴雨绵绵,我从未见过这样好的天气。从远方飘来的风,带着各地的香味来到这里,吹向绿油油的大树,吹向一排排的房屋,吹向那群鸭子,也吹向我。

对,我向往窗外,向往自由。嗯,特别向往。

向往初三作文4

在那个神奇的地方,我看见一片红晕在海上升起,火红的太阳似乎要将大海燃烧,它要奔向蓝天,俯视大海,那是日光的向往。

向往天空

我是一只雄鹰,我喜欢翱翔。丰满的羽翼,注定了我属于天空。和风一起飞舞,展示着我的意气风发;和雷电一起共鸣,展示着我的无畏;和日月一起俯视,那是我似火的朝气。我有宽广的翅膀,我有敏锐的眼神,我将家筑在无人的峰顶,我在崖壁上栖息,因为我向往天空,和烈日对视,我要更坚强,更勇敢,跨过巍峨泰山的高度,搏击长空,成为天空中的王者。那是我,一只雄鹰的向往。

向往海洋

我是一条小鱼,我喜欢游泳。大海是我的家,这里有我的梦。光亮的鳞片,在阳光、海水中闪耀;美丽的尾巴,在这里嬉戏;敏感的侧线,在黑暗中引航。终有一天,我要远离这里,我要去探索更深广的海洋。我要和“猎手”周旋,我要和琥珀躲藏,我要和泥沙一起玩耍。

我向往海洋,我向往每一寸海水的湛蓝清新。那是我,一条小鱼的向往。

向往大地

我是一只蚂蚁,我喜欢爬行。我短小的.肢体,无疑让我变得渺小,但小小的触角,让我在这大大的世界,依然可以找到回家的路。每天忙碌,却乐此不疲,恍惚之间,我已爱上了爬“山丘”,越“鸿沟”。在“洪水”中我们激流前进,在“大火”中我们围成一团,尽管有牺牲,我们仍无怨无悔。我向往大地,这是我的家,我的巢穴。那是我,一只蚂蚁的向往。

火红的太阳终要挣脱地平线的束缚,照射大地;美丽的彩虹终要拨开密布的乌云,高挂蓝天。而我,终将克服一切困难,向着希望前进。

向往初三作文5

我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔,也喜欢在清香四溢的果园里品尝果子。我向往着许多看似渺茫但又特别重要的东西。

我向往有这样的学习环境:教学楼坐落在五彩缤纷的树林中,宽敞明亮的教室可以根据课程的不同需要,随时变成所需要的环境。比如:上电脑课,那高科技的联网电脑立刻出现;上音乐课,语音设备马上齐全……。墙壁可调节温度和亮度;地板会自动清除脏物;桌椅能随我们一起长大。上课过程差不多是由现代网络授课,多个学校可通过网络探讨知识,这一切由电脑控制。

我向往,在地球上有一片居民区,这里没有国度的区分,房子可以根据季节自动设置;写字台里装着通向过去和未来的时光的机器,书架上摆着全世界的著名光盘,书架后有一密室,那里陈列着先进的科学仪器,可以在闲暇的时间搞实验发明,厨房可以根据时间做出甜美口味的饭菜;吸尘器可以自动清理房间;窗台上的鲜花永不凋谢。

我向往,我们整个地球全被绿树草皮覆盖,从其他星球上看地球是蓝绿相间的绿洲,煤矿的排污管不再有废水,工厂的烟囱不再冒着黑烟,垃圾不再随处可见,空气中不再有尘埃烟雾。山,永远是那么绿,水,永远是那么清,天,永远是那么蓝,花,永远是那么红。我们不用再担心泥石流、沙尘暴的袭击。

我深信有一天,这样的环境总会出现。到那时,地球将呈现一片舒适神奇、美丽清新、和谐共处的景象。

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