后进生家长会发言稿

时间:2024-07-23 17:03:19
后进生家长会发言稿8篇

后进生家长会发言稿8篇

在当今社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的后进生家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

后进生家长会发言稿1

首先,我想告诉大家的是,你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受,但我要说你们会满意的离开我们的教室。今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的,主要目的是我们三方面共同努力,摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮,力争期末好成绩。

我们分析一下这次考试的成绩,咱们心里该有个数,好找到今后努力的方向。

(一)有不少家长说“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了好成绩。”

这个原因是多方面的,有的是性格问题,急性子人马虎;有时是态度问题,对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题,对知识半生不熟最容易出错;有的是认识问题,没认识到学习的重要性,有的是方法问题,没有知识积累当然就没有好的学习方法??解决这些问题必须对症下药,有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。

1、针对作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。发现问题不向老师提问等。

让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上, 找出错误的原因,把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”,孩子分析错误的原因多是马虎,有利于认识错误的危害,下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。

2、课外预习相当重要,课堂是情感交流和信息交流的地方,所以学生要预习,把预习成果写在课本上,这样在课堂上他才能积极的发言,才能和他人交流,和老师交流,和课堂相容。课堂笔记,课后一定要消化。这有利于理解记忆课堂知识。

3、从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太草。从写字开始就要严肃认真。这有利于培养孩子专注的性格。

4、学会自己检查。由于小学天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理,反正错了家长能给检查出来,所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业,老师也检查不过来,尤其是背诵。所以让孩子养成自检的习惯。有了自检的能力,马虎的毛病才能克服。

(二)有的家长对辅导孩子感到困惑。家长怎样辅导孩子学习?

1、引导学生寻找问题答案,在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料,寻找问题答案。遇上自己也不明白的问题,要正确对待,翻书或上网查资料,或请教别人解决,千万不要敷衍塞责,不了了之。这样不但亲近了孩子也充实自己。

2、不要训斥孩子。有些父母心急,遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥,功利性表现得非常明显。这样容易使孩子紧张,影响孩子大脑的正常思维。时间长了,会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键,正确的方法是换一角度给孩子讲解,或者让孩子安安静静的思考一会儿。要记住,世界上只有不称职的妈妈,没有不称职的孩子。

(三)最后提出要求:

不要有把孩子全交给老师的想法,一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调。以上这些都是在开学以来出现的问题,针对以上情况我们要一起采取了以下的措施。

第一、抓作业。要规定孩子在家晚自习,必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞

第三、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围,是我们每个家长必须不断思考并付诸于行动的大事。学习,不断给自己充电是培养自己修养的最好的方法。

第四、督促孩子看课外书,最好你和他一起看,谈看法。激发他的求知欲,并对增强母(父)子感情有帮助,也提高了自己的文化修养,一举三得的事情何乐而不为呢。

第五、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第六、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

后进生家长会发言稿2

尊敬的校长及各位老师、家长们、亲爱的同学们:

大家好!

今天我很感谢班主任唐老师给我这次发言的机会,此时此刻站在这里,我心情无比激动,虽然老师每天在孜孜不倦的教诲着我们,无微不至的关心着我们,不厌其烦的帮助着我们,可是我们班总有一部分像我一样的后进生,成绩不够理想,不但影响了班级的成绩,更重要的是辜负了父母的期望,违背了老师的愿望,给学校荣誉带来一定的负面影响!

为了提高我的学习成绩,班主任唐老师不厌其烦的找我谈心,和我进行思想沟通,经验交流,使我深刻认识到我的成绩不好的原因:

1、因为我在课堂思想经常开小差,思维不知不觉便离开了课堂,所以不能保质保量的完成老师布置的各项学习任务,同时还缺乏一种吃苦耐劳的精神。

2、缺少课堂积极发言的勇气,遇到问题不能大胆向老师或同学请教,因而使问题越积累越多,导致我的成绩越来越差。

3、没有养成良好的学习习惯和行为习惯,不能积极主动的学习,从来没有自觉学习的习惯。

自从学校开展“一帮一同成长”活动以后,我在班主任及各位老师和同学们的关心和帮助下,逐渐的明确了学习目的,端正了学习态度,扬起了我前进的风帆,激起我学习的兴趣。

本学期,在语文课教学中,唐老师是这样要求我们的:上课认真听讲,积极发言,不懂就问,争取把问题在课堂上解决,只要懂了会了就不留家庭作业,所以我在上课的时候会专心致志的听老师讲课,大胆的`积极的回答问题,就是这样节省了更多的时间为我完成其他学科的作业腾出了空间。特别是不留家庭作业这一点,深的我的喜欢,既减轻了我的作业负担,又提高了我学习的积极性。

在数学课教学中,严老师采用的是精讲多练,一题多解,一题多变,举一反三的教学方法,使我在枯燥无味的数字游戏当中,掌握了正确的学习方法,理清了学习思路,使我的逻辑思维能力得到提高,考虑问题也由幼稚逐渐走向成熟,也逐渐体味到学习的乐趣。

在英语课教学中,侯老师的教学方法更是新颖,她把我们一班42位同学分成10个学 ……此处隐藏11954个字……看到孩子进步、也不要寄希望一步大成,即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。所以我们在这里要特别强调进步最光荣。每一个家长都要鼓励孩子进步,我们不求一口吃成个胖子,只要能进步就最好。

4、学会配合老师,学校教育必须得到家长的支持。多与班主任交流沟通,多询问学生在校的情况。班主任相约面谈,应尽快到校。要接受班主任的指导与建议:应该清楚最了解学生情况的老师,更是班主任老师。我们初三面临着选择,在学生的报考方向及报考志愿等等问题,要接受班主任的指导与建议。不要有病乱投医。

5、学生面临毕业,一定要严格注意学生的交往

①学生在任何时候都不能随便在外住宿,即使有特殊情况要在外住宿也要及时与家长联系,并得到证实。如有学生不能及时回家住宿,请及时寻找并与班主任取得联系。千万不要以为学生偶尔在外住宿没什么大问题,而不在乎,当发生问题的时候就悔之晚已。

②对住校的学生,家长应当随时与学校取得联系,把学生的表现及时与学校沟通。

③家长应当随时了解学生的交往情况,无特别情况,要禁止学生跟社会青年或别班同学交往。

6、关于学生请假,在学生请假问题上,如果家长和老师不能很好配合的话,很容易造成家长以为学生在校上学,老师以为学生有病在家,而事实上学生在外玩耍的情况。所以对于学生请假,学校有严格的规定,请家长配合。如果学生在校请假,学生会有一张请假条,上面有班主任的签名,当学生病好了以后,家长要在这张请假条上签名,并由学生带加销假。如果学生在家请假,则必须由有家长到校请假或电话请假(严禁捎假)。学校电话

7、有关零用钱的问题。家长应该注意你学生的花销,这是对你的学生负责。有责任心的家长应该严格控制学生的零用钱(尤其是在校住宿的学生),你想,学生能吃饱饭、衣服不要自己买,文具都有,要钱做什么?你意识到没有,学生会把这些钱用到其它地方。这样对学生是不利的。

8、关注孩子的成绩。每次月考后,与孩子一起分析现状,立足自身实际,尽早为孩子确立奋斗目标,明确努力方向。让您的孩子保持强烈的学习动机和欲望。有些同学现在还在自我麻痹,自我满足,至今没有认真思考自己的未来,学习动机不明,求知欲不强,这是非常危险的。希望全体家长根据孩子的实际情况,明确一下孩子目前该怎样努力。

9、注意自己孩子的学科平衡发展。优势学科要保持优势,薄弱学科要争取突破,尽量达到各科平衡。因为我们现在的中考、高考都要看总成绩。希望各位家长根据自己孩子的实际,采取适当的措施重视薄弱学科的加强和补习。

10、父母亲要以身作则,树立良好的榜样初中学生除前10名左右的优秀生外,大部分学生有学好的决心,但缺少毅力。因此,父母亲对学习的态度会极大地影响孩子。父母喜好读书、看报,特别是学习新事物,跟上时代的新观念和行为的本身,就是对孩子最有效的、最深远的教育。相反,家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼,对孩子学习不管不问,有可能毁掉孩子一生。一些专家说得好,“现代社会是两代人共同成长的社会”,“现代教育是两代人之间的相互影响”,“向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志”。对孩子加强教育,首先家长要加强学习,提高自身素质,同孩子一道成长;家长要做孩子的朋友,互相学习,相互交心,不要自以为是;家长还要放下架子,虚心向孩子学习,要把“向孩子学习”看作是我们自身终身学习的内容。

11、教育孩子一定要注意锻炼身体,身体是革命的本钱呀。不能因为身体上的问题影响孩子的学习。有的同学三天两头感冒,有的同学三天两头胃疼等等。另外,体育成绩也算入中考成绩里面。笔试占6分,体能测试占24分,总分30分。各位家长,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,“没有失败的人,只有放弃的人”“机会永远只给有准备的人”愿我们相互合作,把我们的学生、你的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

祝各位家长朋友工作顺利、身体健康!谢谢大家!

后进生家长会发言稿8

大家好,我是xx的家长:

我的孩子成绩不好,在班里倒数,我知道今天张老师让我上台,下面有很多家长认为我没有资格,把孩子教育得这么失败,还有什么经验可谈?能说的也都是失败的经验吧?这位父亲说完,就把演讲稿放在了一边,他开始脱稿了。

不瞒大家说,我今天很自卑,尤其是在优等生家长面前,更是抬不起头来,此时我想到了我儿子,大家肯定觉得,儿子让我丢脸了,我回家要好好收拾他,很久以前,我也有过这样的念头,但此时,我要向儿子检讨,我在这里呆了40分钟就如坐针毡,可是我的儿子却天天在这样的环境中,可想而知,他内心是如何煎熬,而作为父母的我,却一点都没能体会过这一点。

对于孩子的成绩,我开始也是期待的,我身边有很多声音,告诉我不要上学习班,不要让孩子失去快乐的童年,要多鼓励,多引导孩子,可如今,四年过去了,他已经是个四年级的孩子了,成绩一天不如一天,再强大的内心,也开始动摇,于是我和他妈妈轮流陪写作业,辅导,在这个过程中,有过不满、斥责,甚至是打骂,他写作业到十一二点,是经常的事,我的邻居受苦了,每天要承受楼上的鸡飞狗跳,有时候我也在想,我付出的并不比其他人少,为什么得来的是这个结果呢?

后来我就释然了,他的妈妈在怀孕的时候,我们就在想,这是个男孩还是女孩?后来就觉得,男孩女孩无所谓,只要生下来是健康的就好,等他出生了,我就在想,如果是个天才就好了,能赢在起跑线上,但他只是个普通的孩子,没有一技之长,我们也试过发掘他的潜力,都没有效果。

我开始接受孩子的平庸,也试过把他往优等生的行列中助推,可是一切都是徒劳的,有一次他告诉我,爸爸,我不想学习了,我感觉特别累,别人都那么优秀,我为什么这么差劲呢?我告诉他,这个世界上,并不都是优秀的人,一个班级里,成绩好的总是那么几个,大部分的孩子的成绩被甩在后面,也总有孩子要垫底。

可能有家长要笑我,这样的心态,难怪儿子的成绩倒数。我也承认自己比较佛系,我告诉儿子,努力可能不会成功,但是不努力,一定不会成功,他虽然成绩差,但是每天仍然按时完成作业,这次成绩上升了两名,我已经很高兴了,虽然对于很多家长来说,这根本不算是进步。

我相信我的儿子大器晚成,他可能在学习方面不够有潜力,但是他活泼开朗,乐于助人,课下的时候喜欢钻研器械,一个飞机模型,他能够拆下来后再组装,他也很孝顺,父母工作累回家晚了,他会把饭菜放进微波炉里,也会给我们端来洗脚水,我并不觉得我的教育是失败的。

各位家长,我想说的是,一个孩子的身上有很多方面,如果用一个成绩的标签就全面概括,是不是过于片面?孩子的潜力是无穷的,但前提是有父母的信任、陪伴、爱和鼓励,不知道二十年后,我的儿子将会是什么样,可能很平凡,只是一个普通的工人,也可能是一个小白领,更有可能是一个创业者,一个成功人士,不管是什么,他终归也要做爸爸,我希望他以后对待自己的孩子,能够平常心,告诉孩子,努力的人生总不会太差,不要为自己是个差生而沮丧,你的未来还有无限的可能。

我的发言完毕,谢谢大家!

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